terça-feira, 23 de fevereiro de 2010

Estudo aponta que a crianças que lê mais, escreve melhor


Está comprovado que as crianças que lêem e escrevem mais revelam mais competências a nível da leitura e da escrita. No mês passado, o "The Nacional Literancy Trust", Fundo Nacional de Alfabetização do Reino Unido, divulgou o resultado de uma pesquisa com 3 mil crianças. Eles observaram a correlação entre o interesses das crianças pelos orgãos de informação e seu conhecimento da leitura e da escrita. A conclusão que tiraram foi de que os orgãos de informação têm ajudado as crianças a se tornarem mais literadas. Além disso, a Eurostat, organização estatística da Comissão Europeia, recentemente publicou um artigo mostrando a correlação entre educação e actividade online, indicando que esta aumentou com o nível de actividade formal.

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